Alcardet Sommelier Crianza

El vino tinto Alcardet Sommelier Crianza es otro de los vinos de Bodegas Alcardet que no para de recibir elogios y premios de reconocido prestigio allá donde va.
El pasado mes de mayo este Alcardet Sommelier Crianza 2010 fue reconocido con la medalla de ORO en el prestigioso Concurso Mundial de Bruselas (Concours Mondial de Bruxelles) donde el jurado está compuesto por sumilleres y catadores con amplia experiencia y reputación de hasta 40 nacionalidades diferentes. Ahora también ha sido reconocido con la medalla de ORO y mejor segunda puntuación dentro de la categoría Vinos Tintos con Crianza Entre 6-14 meses en los Premios Arribe-Vinduero 2015. Concurso al que se presentaron unos 450 vinos de 64 denominaciones de origen diferentes entre España y Portugal.

Alcardet Sommelier Crianza 2010
Alcardet Sommelier Crianza 2010

Nota de cata oficial:

  • Rojo rubí intenso, brillante y de estructura compleja.
  • En nariz denota fruta madura con aromas de frutos negros, con notas de regaliz y torrefactos.
  • En boca es potente y equilibrado, con taninos firmes y redondeados.

Un vino ideal para maridar con guisos, asados y platos a la brasa, así como platos sazonados.

  • Varietal; Tempranillo & Petit Verdot
  • Añada: 2010
  • Temperatura servicio: Entre 14-16ºC.
  • Denominación de Origen La Mancha

Los premios más distinguidos:

  • Medalla ORO en World Bulk Wine 2015
  • Medalla ORO en los Premios Arribe-Vinduero 2015.
  • Medalla ORO en el Concurso Mundial de Bruselas 2014, Alcardet Sommelier Crianza.
  • Primer Premio Concurso Regional de Vinos de la Tierra de Don Quijote 2011.

Un vino elaborado por Bodegas Alcardet que junto a sus vinos ecológicos y espumosos CUEVA está haciendo una gran labor y trabajo durante los últimos años también con reconocidos premios en distintas categorías. Bodegas Alcardet es una apuesta segura.

Aquí puedes conseguir Alcardet Sommelier Crianza 2010.

Alcardet Sommelier Crianza
Alcardet Sommelier Crianza

Recopilación de infografías sobre el mundo del vino. Una perspectiva diferente de aprender.

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